Zdá sa, že odborníci na výchovu a vzdelávanie chcú v opojení zo svojej výnimočnej profesionality definitívne rozpustiť hranice, ktoré tradične vymedzovali potrebný, ale nevyhnutne obmedzený priestor externe plánovaného vplyvu na život detí a na slobodný priestor dospelých ľudí.

Text je bezprostrednou reakciou na verziu zákona o vzdelávaní, ktorý verejnosti ohlásil po svojom odchode z funkcie ministra školstva M. Fronc.