Školský zákon by mal deti odbremeniť od memorovania, priniesť na školy viac tvorivosti a umožniť školám prispôsobiť sa záujmom detí a rodičov. Predstavu o novej podobe škôl by mal rezort zverejniť túto jeseň.
Analytička KI pre oblasť školstva Zuzana Humajová považuje doterajšie kroky ministra za nekoncepčné. „Minister dodnes nezverejnil svoju predstavu cieľového stavu obsahovej zmeny na základných a stredných školách, pritom táto zmena zasiahne celý systém. Čiastkové návrhy, ktoré predkladá v pomerne rýchlom slede do vlády, navzájom nekorešpondujú.“ Ministrovo opatrenie podľa nej zjednocuje len snaha koncentrovať čo najviac moci v rukách rezortu.
Viac nájdete v článku denníka Hospodárske noviny zo dňa 8. júna 2007 tu.
