Jedným z hodnotiteľov projektu HESO je i analytik KI Peter Gonda. Pozrite si poradie hodnotených opatrení za obdobie II. polroka 2007, vrátane komentárov hodnotiteľov.

KI so znepokojením konštatuje, že ministerstvo školstva zlyháva v príprave reformy vzdelávania a opätovne upozorňuje na nezmyselnosť jej spustenia v septembri 2008.

Sústredenie sa na pragmatické dôsledky nahradenia koruny eurom odvádza pozornosť od podstaty: centralizácia a harmonizácia v EÚ ide na úkor osobnej slobody a konkurencie.

Európska únia podľa slovenského Ústavného súdu síce má niektoré črty štátneho zväzku, nemá však jeho výlučnú povahu. Referendum o euroústave preto vraj nebolo potrebné.

KI vyjadruje znepokojenie nad opätovnými snahami niektorých predstaviteľov vlády SR o rozvíjanie priateľských stykov s kubánskou totalitnou komunistickou diktatúrou.

Ústavný súd možno už dnes rozhodne o sťažnosti 13 aktivistov, ktorí sa dožadovali konania referenda pri schvaľovaní v súčasnosti už mŕtvej európskej ústavy.

Rozsah území začlenených do sústavy NATURA 2000 alebo mieru obmedzení pre hospodárenie v nich treba prehodnotiť. Otázka je, či to ešte bude možné.

Podľa novej koncepcie rezortu školstva má byť jeden cudzí jazyk povinný od tretieho ročníka základnej školy.

Optimizmus občanov, ktorí mali pocit, že pozitívny ekonomický vývoj naštartovaný predchádzajúcou vládou nemôže byť ohrozený činnosťou novej vlády, vyprcháva.

V roku 1948 bol vznik komunistického režimu v Československu umožnený aj ilúziou, že z demokratických volieb nemôže vzniknúť autokratický štát.

V ďalšom vydaní mesačníka KI v roku 2008 nájdete články Zuzany Humajovej a Branislava Pupalu, Petra Gondu, Ivana Kuhna a glosu Petra Zajaca…

Zuzana Humajová z Konzervatívneho inštitútu varuje pred používaním slova reforma na to, čo vznikne.

Autori uvádzajú základné údaje o perspektívach a bariérach rozvoja slovenského školstva, súhrnne za rok 2007.

KI organizoval dňa 22. februára 2008 v Bratislave verejnú diskusiu k 60. výročiu prevratu vo februári 1948.

Konzervatívny inštitút M. R. Štefánika (KI) vyjadruje vážne pochybnosti o pripravenosti rezortu na reformu školstva.