Dotazník, v ktorom rodičia hodnotia prácu učiteľov, vyvolal búrlivé reakcie.

Akčný plán politiky mládeže na roky 2012 – 2013 nie je zamyslením sa nad tým, ktoré nástroje na podporu mládeže budú tie najefektívnejšie, ale len akýmsi zoznamom toho, čo už ministerskí úradníci poznajú a na čo im sily stačia. Pre budúcnosť Slovenska je to však príliš málo.

Štát bude opäť diktovať, koľko matematiky či dejepisu sa budú žiaci učiť v jednotlivých ročníkoch.

Iniciatíva rodičov za dobré školy rozbehla podpisovanie hromadnej pripomienky k novele zákona o odbornom vzdelávaní z dielne ministra školstva Dušana Čaploviča (Smer-SD).

Minister školstva Dušan Čaplovič rozsieva chaos a strach. O existenciu sa začali báť súkromné aj cirkevné stredné školy.

Minister školstva Dušan Čaplovič hľadá inšpiráciu na zmeny v našom školskom systéme vo Fínsku.

Po ohlásení povinnej maturity z matematiky, či sprísnení prijímania na gymnáziá je tu ďalšie pritvrdenie štátnej politiky v školstve.

„Nemal by byť rozdiel medzi súkromnými, cirkevnými a verejnými školami, pretože normatív nepatrí škole, ale žiakovi,“ uviedla Zuzana Zimenová pre agentúru SITA.

Školy by mali prísť o časť štátnych peňazí, ak si ich absolventi nenájdu prácu v odbore, ktorý vyštudovali.

Školskí odborári žiadajú od ministra školstva Dušana Čaploviča (Smer), aby obmedzil peniaze pre súkromné školy.

Modely školských systémov sa vo vyspelých demokraciách neprešívajú podľa aktuálnych straníckych hesiel. Ich podobu formuje stupeň poznania, zažitá historická skúsenosť a široký spoločenský konsenzus.

Stredné odborné školy mali uspokojivé výsledky v časoch minulého režimu, dnes majú o ne rodičia aj žiaci malý záujem, čo sa podpísalo aj pod ich kvalitu.

Financovanie na žiaka funguje už takmer desať rokov. A hoci učitelia mu dávajú za vinu stav v školstve, analytička si o normatívoch myslí opak.

Desiatky gymnázií môžu doplatiť na zámer budúceho ministra Dušana Čaploviča (Smer-SD).

Hoci do výmeny vlády zostáva ešte deň, budúcemu ministrovi školstva sa už podarilo vyvolať rozruch.