Slávnostné zhromaždenia a rôzne štátne sviatky sú tu predovšetkým na to, aby poslúžili ako tribúna či divadelná scéna, na ktorej si tí, ktorí sú pri moci, inscenujú predstavenie s rolami napísanými priamo pre nich.

Ficova vláda s premiérom na čele chodí po Slovensku a zo štátneho rozpočtu, z rezervy vlády a rezervy premiéra rozdáva na „projekty“ samosprávam a ďalším ako zo svojho.

Dovoľujeme si Vám dať do pozornosti diskusiu na tému Globálne otepľovanie: pravda či výmysel?, ktorá sa bude konať dňa 19. júla 2008 od 13.30 hod. na festivale Pohoda.

Takmer 5 tisíc pedagógov chce na prvom stupni základných škôl vyučovať cudzí jazyk. Prihlásili sa na výzvu ministerstva školstva.

Eurobarometer sa v krajinách únie robí dvakrát ročne – na jar a na jeseň. Už roky výsledky na Slovensku analyzuje Ivan Kuhn, ktorý je spolupracovníkom Konzervatívneho inštitútu M. R. Štefánika.

Cieľom listu je informovať olympionikov o porušovaní ľudských práv v Číne a vyzvať ich k citlivému vnímaniu a vyhodnocovaniu situácie v krajine tohtoročných olympijských hier.

Al-Káida nie je ani celkom zrazená na kolená, ani menej nebezpečná, ale utrpela niekoľko skutočne ťažkých úderov, z ktorých sa už nemusí pozviechať. Úderov zvonka, ale aj, prekvapivo, zvnútra – od svojich ideologických druhov. Možno čaká na smrť.

Školy nakoniec môžu učiť zo šlabikára, ktorý si vyberú. Bezplatný však bude len jeden z troch.

Existuje scenár, ktorý sa v sociálnych a politických dejinách ľudských spoločností vracia so železnou pravidelnosťou, hoci je už skutočne starý až ošúchaný. Vynorí sa vždy, keď spolu začnú obcovať moc a nová ideológia.

Rozhovor s analytičkou KI pre oblasť školstva Zuzanou Humajovou pre Hospodárske noviny.

Profesorka ekonómie Victoria Curzon-Price, ktorá navštívila Bratislavu na pozvanie KI, odpovedá na otázky o EÚ, Švajčiarsku, regulácii, harmonizácii a konkurencii, eure a odporúčaniach pre Slovensko.

Je prirodzené, ak sa politik obáva o svoju popularitu, ale predstava, žeby mal ísť len preto niekto do väzenia, to už je silná káva.

Najväčšou hrozbou pre slobodu a prosperitu spoločnosti sú tí, ktorí vytvárajú falošné mýty o spoločenských hrozbách a zasadzujú sa za ich radikálne „riešenia“.

Ministerstvo školstva zverejnilo, ako si predstavuje modernú školu. Riaditeľom všeobecne a s chybami radí, ako na reformu.

Nevážne (či takmer vážne) o eurofondoch, ktoré boli, sú a budú. No ale ako pre koho.