Ministerstvo školstva by malo rozhodnúť o waldorfskej škole.

Z ministerstva financií presakujú prvé informácie o šetrení v štátnej správe, aby sa mohla zaplátať diera v štátnom rozpočte. Aké veľké budú musieť byť úspory a kde sa dajú nájsť?

Návšteva škôlky jeden rok pred nástupom do prvého ročníka by mala byť pre predškolákov povinná. Vláda sa k tomu kroku zaviazala v programovom vyhlásení.

Povinná angličtina, ktorú chce ministerstvo školstva zaviesť na školách od septembra 2011 už u prvákov, nesie podľa názoru niektorých odborníkov možno viac rizík ako pozitív.

Pracovníci úradu by mali napríklad lepšie pracovať s počítačom, krajšie sa obliekať, či byť milší k „stránkam“. Vďaka 58-tisícom eur hlavne z eurofondov.

Povodne a následné sucho sa podpísali aj na tohtoročnej úrode. Žatvu, ktorá nie zatiaľ ani v polovici, charakterizujú slabá úroda a zlá kvalita.

Ministerstvo školstva sľubuje spestriť ponuku učebníc, riešenie sa ešte len hľadá.

Zastaviť a dlhodobo účinne zvrátiť grécky smer slovenských verejných financií! Tak znie prioritná ekonomická úloha novej vlády, ktorej ne/úspešnosť vyriešenia výrazne ovplyvní naše peňaženky a ekonomické rozhodnutia.

Kabinet chce zrušiť monopol na učebnice. Vyplýva to z programového vyhlásenia vlády.

Povolebné striedanie stráží znamená i nevyhnutnosť riešenia problému, ako sa „porátať“ s nominantmi minulej vlády zabetónovanými v štátnej službe.

Dňa 21. júla 2010 v Téme dňa TA3 spolu diskutovali Juraj Smatana, sieť MVO, Ekofórum, Juraj Rizman, Greenpeace a Radovan Kazda, Konzervatívny inštitút M. R. Štefánika.

Zákazku na analýzu odpadov za 830-tisíc eur získali firmy ETIAM a YURYA/ROS. Druhá z firiem s odpadom nikdy nepodnikala.

Predtým, než zabuchol za sebou ministerské dvere, stihol ešte Jozef Medveď podpísať zjavne nevýhodnú zmluvu.

V rámci 6. seminára sme sa dňa 30. júna 2010 venovali úlohe vlády a jej zasahovanie do trhu a životov ľudí.

Dokáže nová vláda včas zastaviť predchádzajúcou garnitúrou prehĺbené či priamo vyvolané ekonomické a morálne negatívne trendy?